뇌와 마음 알아보기›정신·발달
정신·발달No. 04–09

말이 늦을 때

출처 3건읽는 데 약 4분
「또래보다 말이 늦다」는 말을 들으면 두 가지 이야기가 동시에 들려옵니다. 「크면 다 한다」와 「빨리 봐야 한다」입니다. 둘 다 실제로 있는 경우이고, 그래서 헷갈립니다. 여기서는 오래 추적한 연구들이 무엇이 갈랐는지를 적습니다.

01얼마나 흔한가

독일어권 전문학회들이 함께 만든 진료지침에 따르면, 아이 가운데 약 9.9%가 언어 발달에 어려움을 보입니다. 그 가운데 7.6%는 다른 큰 문제 없이 언어만, 2.3%는 난청 같은 다른 조건과 함께입니다.

열 명에 한 명꼴이니 드문 일이 아닙니다. 그리고 이 지침은 세 살 무렵 말이 늦은 아이(late talker)는 나중에 언어 장애로 이어질 위험이 있는 집단이라고 적고 있습니다 — 「반드시 그렇게 된다」가 아니라 「위험이 있는 집단」입니다.

022세에 늦었던 아이들은 셋으로 갈렸습니다

호주에서 아이 783명을 2세부터 10세까지 따라간 연구가 있습니다. 여덟 해 동안 언어 능력이 어떻게 움직였는지를 본 것입니다. 결과는 한 갈래가 아니었습니다.

세 번째 숫자가 뜻밖입니다. 늦은 아이가 따라잡는 경우보다, 괜찮아 보이던 아이가 나중에 어려워지는 경우가 더 많았습니다.

그래서 「2세에 늦지 않았으니 괜찮다」도, 「2세에 늦었으니 계속 늦을 것이다」도 이 자료로는 말할 수 없습니다.

References
  1. Clinical practice guideline: Interventions for Developmental Language Delay and Disorders.
    Neumann K, Kauschke C, Fox-Boyer A, Lüke C, Sallat S, Kiese-Himmel C · Deutsches Ärzteblatt International 2024;121(5):155-62
    https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38377329/
  2. Late talkers and later language outcomes: Predicting the different language trajectories.
    Armstrong R, Scott JG, Whitehouse AJO, Copland DA, McMahon KL, Arnott W · International Journal of Speech-Language Pathology 2017;19(3):237-50
    https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28440674/
  3. School-age outcomes of late-talking toddlers: Long-term effects of an early lexical deficit.
    Grossheinrich N, Schulte-Körne G, Marschik PB, Kademann S, von Suchodoletz W, Sachse S · Developmental Science 2019;22(6):e12826
    https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30869184/
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